
Встреча проходила в Москве в Центральном музее Великой Отечественной войны 1941–1945 годов
17-летний Михаил Доманин из Челябинска предложил Владимиру Путину создать новое звание — заслуженного просветителя. Идея прозвучала на встрече президента с участниками федерального просветительского марафона «Знание. Первые».
Челябинец рассказал президенту, что проект позволил ему поучаствовать в конкурсе «Знание. Лектор» и провести свою первую лекцию. Михаил давно увлекается историей, это и стало его темой. А помогал ему в подготовке лекции наставник — Станислав Аманов из общества «Знание».
«И вот о чем я подумал: лектора можно сравнить с донором, — поделился парень. — Но если донор спасает жизни физически, то лектор делает это на ментальном уровне: он спасает наш ум, как Вы отметили, привносит знания в наши сердца, делает их частью нашей души. На мой взгляд, важно отметить тех людей, кто достигает огромных успехов в этом деле, но на общегосударственном уровне пока нет наград, что отражали бы такой труд».

Михаил увлекается историей со второго класса
Владимир Путин пообещал школьнику подумать над предложением и начал расспрашивать о наставнике.
— Сколько ему лет? — спросил президент.
— Приблизительно, как говорил Александр Сергеевич Пушкин, «еще не у граций в отпуску и у любви в отставке», — ответил Михаил.
— Вы заметили, что сказали, когда говорили о себе? Вы сказали: «Он тоже историк». Меня это очень порадовало, потому что вы считаете себя… Вам сколько лет? — уточнил Владимир Путин.
— Семнадцать, — рассказал школьник.
— Семнадцать. Видите, вы совсем молодой человек, но уже считаете себя историком, — подметил президент. — То, что Вы считаете себя историком, это уже здорово, это уже победа вашего наставника. Это здорово.
Напомним, в октябре в преддверии Дня учителя педагог русского языка и литературы образовательного центра № 2 Челябинска Екатерина Румбах поделилась с президентом болью за современных школьников и попросила о помощи.


